“宏志助航計劃”陜西科技大學基地持續(xù)聚焦黨中央、國務(wù)院關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策引領(lǐng)，全面圍繞立德樹人根本任務(wù)，嚴格貫徹落實全國就業(yè)能力培訓基地各項責任要求?；乇小傲⒆惚拘?，服務(wù)周邊”的培訓思路，授課團隊先后深入西安工業(yè)大學、寶雞文理學院、陜西工業(yè)學院、榆林職院等省內(nèi)院校開展9期送教上門工作，累計完成1500余名畢業(yè)生的線下培訓及兩萬余名畢業(yè)生的線上培訓，圓滿完成了基地2023年“宏志助航計劃”畢業(yè)生就業(yè)能力提升各項工作安排。
貫穿育人主線，以生為本精雕授課質(zhì)量。基地嚴格對標教育部線下培訓課程設(shè)置，本著“內(nèi)容標準化、形式靈活化、氛圍活躍化、成效可視化、聯(lián)動一體化”的目標原則，結(jié)合授課對象實際不斷推進課程體系豐富完善。一是基地強化授課團隊成員遴選高質(zhì)量要求，本次授課團隊成員面向校內(nèi)外院校及企業(yè)進行招募遴選，最終從西北工業(yè)大學、陜西師范大學、陜西科技大學、隆基綠能股份有限公司等單位遴選20余名就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗豐富、實戰(zhàn)經(jīng)歷多元老師及HR組成授課團隊師資庫；二是基地堅持“課程為王，培育金課”的育人思路，先后面向畢業(yè)生展開9次線上線下調(diào)研了解，組織授課團隊師資庫成員開展課程研討、主題交流、專題培訓10余次，精心打磨課程內(nèi)容，豐富課程環(huán)節(jié)，增進課程的理論性與實踐性，為提升畢業(yè)生就業(yè)能力提供針對性幫扶與指導(dǎo)。
培育問題思維，因材施教強化自助本領(lǐng)。基地認為“應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)解決學生近期問題同生涯輔導(dǎo)聚焦學生發(fā)展問題相結(jié)合，針對性開展理論輔導(dǎo)與實操實踐工作”。培訓結(jié)合授課對象的特征和就業(yè)需求，面向本專科生針對性地調(diào)整授課內(nèi)容。一是加強授課前期調(diào)研，全面掌握授課高校學情，提前同承接培訓班的院校負責老師做好學生特點、求職意向、課程需求及目前的困惑等基礎(chǔ)性信息溝通熟悉，針對性對各專題授課內(nèi)容進行靈活調(diào)整；二是增強課程互動性、體驗性，加強師生互動和生生互動，靈活設(shè)置課堂積分、獎勵、提問等形式，激發(fā)學生踴躍舉手、大膽發(fā)言、交流分享，積極引導(dǎo)學生克服內(nèi)心恐懼勇于面對當下困境，敢于主動表達自我，不斷激發(fā)學生自我肯定的內(nèi)生動力，強化自助本領(lǐng)。
構(gòu)筑服務(wù)保障，精準指導(dǎo)錨定人生航向。基地本著“課程服務(wù)為點，就業(yè)指導(dǎo)為線，職業(yè)規(guī)劃為面”構(gòu)筑不同層次的服務(wù)保障體系，適應(yīng)當前學生群體的多元化、常態(tài)化需求。一是面向2024屆畢業(yè)生開設(shè)“強指導(dǎo) 促就業(yè)”就業(yè)能力實戰(zhàn)訓練營，邀請學?！斑h航”生涯咨詢工作室專業(yè)師資和職業(yè)經(jīng)理人開設(shè)“個性化定制”指導(dǎo)班，著力簡歷問診、面試攻略、禮儀儀態(tài)等“小切口”為學生提供常態(tài)化的服務(wù)保障。二是持續(xù)開放線上服務(wù)指導(dǎo)端口，涵蓋26個行業(yè)簡歷特訓、個體面試以及職場溝通力提升課程，面向全體2024屆畢業(yè)生進行全程化線上學習輔導(dǎo)，方便全省高校畢業(yè)生在春招和秋招黃金季隨時學習，充分將理論與實踐相融合，助力學生學以致用，實現(xiàn)理想求職。三是為學生求職就業(yè)常態(tài)化提供“宏志助航就業(yè)直通車”便利服務(wù)，為學生赴校外高?；蚱笫聵I(yè)單位參加招聘會與參觀交流提供保障支持，助力學生豐富就業(yè)渠道、增加求職就業(yè)機會、拓寬求職視野，為學生錨定精彩人生航向提供基礎(chǔ)保障。
（核稿：田少寧 編輯：劉倩）
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